中國(guó)網(wǎng) 北京8月15日訊（記者 劉佳）昨天，百年清華園迎來(lái)3800余名“九字班”本科新生。在今年的新生中，除“圍棋‘七冠王’”柯潔、“撞臉”李敏鎬的“全國(guó)最牛考生” 楊晨煜、“網(wǎng)紅熱文”主人公周鵬宇等諸多“明星新生”外，清華大學(xué)還迎來(lái)了300余名國(guó)際學(xué)生及60余名港澳臺(tái)學(xué)生。今天上午，清華大學(xué)在綜合體育館召開(kāi)2019級(jí)本科新生開(kāi)學(xué)典禮，為3800余名“九字班”新生正式“接風(fēng)”。
開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)邱勇以《踏萬(wàn)古江河 鑄不朽人生》為題寄語(yǔ)新生，并勉勵(lì)新生“人生的意義只有在服務(wù)國(guó)家、貢獻(xiàn)社會(huì)的奮斗中才得以彰顯。”
原文如下：
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
今天，美麗的清華園，迎來(lái)了年輕的新主人。初秋時(shí)節(jié)的園子，因?yàn)?800多名新同學(xué)的到來(lái)，而充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎！
90年前，1929年入學(xué)的趙九章、錢(qián)鐘書(shū)、王竹溪、喬冠華等一批清華學(xué)子，曾在這里唱出“嗟我多士，來(lái)自遠(yuǎn)方，氣求聲應(yīng)，濟(jì)濟(jì)一堂”的歌聲。今天在座的你們，帶著對(duì)清華的向往和對(duì)美好人生的憧憬，匯聚在這里，開(kāi)啟新的人生篇章。你們當(dāng)中，有來(lái)自湖北、心懷外交夢(mèng)想的劉雨桐同學(xué)，有來(lái)自上海、熱愛(ài)中國(guó)古典詩(shī)詞的武亦姝同學(xué)，有來(lái)自莫桑比克、有志于成為土木工程師的科薇（ABACAR, KELVA JANINA EDSON）同學(xué)，有來(lái)自云南、堅(jiān)信“唯有自強(qiáng)不息，才有日后無(wú)限可能”的林萬(wàn)東同學(xué)。祝賀劉雨桐、武亦姝、科薇、林萬(wàn)東同學(xué)，通過(guò)自己的努力成為清華大家庭的一員，也祝賀全體2019級(jí)同學(xué)圓夢(mèng)清華！我相信，在“自強(qiáng)不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下，你們一定會(huì)擁有一個(gè)無(wú)限的未來(lái)！
2019年是一個(gè)有紀(jì)念意義的年份。100年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)近現(xiàn)代史上具有劃時(shí)代意義的重大事件。在民族危難之際，先進(jìn)青年知識(shí)分子成為時(shí)代的先鋒，掀起了一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)五四運(yùn)動(dòng)的洗禮，先進(jìn)青年追尋著信仰，迸發(fā)著力量，以永久奮斗、敢于犧牲的崇高精神，推動(dòng)了民族振興、國(guó)家富強(qiáng)的歷史進(jìn)程。1916年進(jìn)入清華求學(xué)的施滉學(xué)長(zhǎng)，在新思想、新文化的影響下，積極參與了五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)起成立了愛(ài)國(guó)進(jìn)步社團(tuán)“唯真學(xué)會(huì)”。他在不懈的求索和實(shí)踐中，堅(jiān)定了為多數(shù)人謀幸福的人生觀，把共產(chǎn)主義作為終生不渝的信仰。1934年初，年僅34歲的施滉在南京雨花臺(tái)為革命事業(yè)壯烈犧牲。施滉被他的同學(xué)們譽(yù)為“清華最有光榮的兒子”。五四運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)青年的挺立身影，永遠(yuǎn)定格在歷史的長(zhǎng)河中，煥發(fā)著持久而璀璨的光輝。
人生的意義只有在服務(wù)國(guó)家、貢獻(xiàn)社會(huì)的奮斗中才得以彰顯。著名歷史學(xué)家錢(qián)穆先生說(shuō)：“欲其國(guó)民對(duì)國(guó)家當(dāng)前有真實(shí)之改進(jìn)，必先使其國(guó)民對(duì)國(guó)家以往歷史有真實(shí)之了解。”青年的家國(guó)情懷和遠(yuǎn)大理想，根植于對(duì)國(guó)家和民族歷史文化的深刻理解；青年的擔(dān)當(dāng)作為和進(jìn)取創(chuàng)新，來(lái)自于對(duì)國(guó)家和民族歷史文化的深厚自信與深沉熱愛(ài)。凝望中華民族壯闊的歷史長(zhǎng)卷，我們總能在奔流不息的萬(wàn)古江河中獲得啟迪，進(jìn)而思索如何為有限的人生賦予恒久的意義。
希望你們從歷史文化中獲取自信、汲取力量。中國(guó)數(shù)千年的悠久歷史見(jiàn)證了社會(huì)的滄桑變化，見(jiàn)證了人間的悲歡離合，更提供了修齊治平的智慧和興衰得失的鏡鑒。清代著名文學(xué)家、思想家龔自珍說(shuō)過(guò)，“欲知大道，必先為史”。學(xué)習(xí)歷史、尊崇歷史是求知探索的前提，是深刻把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)。深厚的歷史文化底蘊(yùn)是自信的來(lái)源。上下五千年的歷史文化承載著中華民族最深層的精神追求，蘊(yùn)含著指引人們正確前行的力量。習(xí)近平總書(shū)記指出，“中華民族生生不息綿延發(fā)展、飽受挫折又不斷浴火重生，都離不開(kāi)中華文化的有力支撐。”同學(xué)們，你們要充分吸吮歷史文化的豐富養(yǎng)分，建立更深沉、更持久的文化自信，獲得一往無(wú)前的奮進(jìn)力量。
希望你們從歷史文化中涵養(yǎng)氣度、拓展視野。廣博的歷史文化往往造就一個(gè)民族恢弘的氣度和開(kāi)闊的視野。開(kāi)放包容是中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)和寶貴品格。在與其他文化長(zhǎng)期的交流互鑒中，中華文化既堅(jiān)守根本、自勵(lì)自省，又與時(shí)俱進(jìn)、兼收并蓄，在吸納先進(jìn)、豐富內(nèi)涵、提升品質(zhì)的過(guò)程中發(fā)展壯大、葉茂根深。100年前，1919年進(jìn)入清華學(xué)習(xí)、后來(lái)成為著名歷史學(xué)家的雷海宗先生，主張中國(guó)要勇于向西方文化開(kāi)放，不崇拜盲從，要自動(dòng)自主地選擇學(xué)習(xí)。同時(shí)，他認(rèn)為“若要?jiǎng)?chuàng)造新生，對(duì)于舊文化的長(zhǎng)處與短處，尤其是短處，我們必須先行了解”。這種治學(xué)氣度，開(kāi)拓了中國(guó)歷史研究的宏大視野。今天，人類(lèi)生活在不同文化所構(gòu)成的世界里，形成了你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。同學(xué)們，你們要思接千載、視通萬(wàn)里，涵養(yǎng)厚德載物的氣度，以寬闊的胸懷來(lái)?yè)肀澜纭徱曌陨恚粩嗵嵘松辰纭?/p>
希望你們從歷史文化中尋找希望、樹(shù)立信仰。綿延不絕的歷史文化總是能給予人們希望。《管子》有言：“疑今者，察之古；不知來(lái)者，視之往。”現(xiàn)實(shí)中的一切，都可以在歷史中找到相應(yīng)的影子；歷史上發(fā)生過(guò)的事情，也都可以為我們今天的困惑提供啟示和借鑒，給充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的未來(lái)帶來(lái)希望。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)總體上是向好的，歷史的車(chē)輪總是向著光明與希望滾滾前進(jìn)。但是，歷史的發(fā)展不總是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)經(jīng)歷曲折和磨難，文化的傳續(xù)也往往會(huì)遇到坎坷與阻礙。在螺旋式上升的歷史進(jìn)程中，只有堅(jiān)定的信仰才能使人們?cè)诶Ь持胁环艞壪Ｍ冀K保持對(duì)美好與高尚的不懈追求。歷史文化是一代又一代人接續(xù)創(chuàng)造出來(lái)的。青年正處于樹(shù)立信仰的關(guān)鍵階段，青年的價(jià)值選擇和道路選擇決定了人類(lèi)的未來(lái)。同學(xué)們，你們要始終保持對(duì)人類(lèi)美好未來(lái)的信心，在人生的重要關(guān)頭做出正確的選擇，以希望點(diǎn)燃信仰的火炬，讓信仰之光照亮你們前行的道路。
同學(xué)們，每一代人都在歷史文化的長(zhǎng)河中前行。德國(guó)著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)過(guò)，“把歷史變?yōu)槲覀冏约旱模覀兯鞆臍v史進(jìn)入永恒。”每一個(gè)人都浸潤(rùn)在自己民族的歷史文化之中，每一個(gè)人都是人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)程的經(jīng)歷者、參與者和創(chuàng)造者。生命因融入浩蕩歷史而永不凋謝，個(gè)人因投身偉大事業(yè)而被永遠(yuǎn)銘記。同學(xué)們，希望你們順應(yīng)歷史潮流，不負(fù)偉大時(shí)代，從歷史文化中汲取奮斗力量、拓展胸襟視野、確立崇高信仰。掛云帆，踏萬(wàn)古江河；濟(jì)滄海，鑄不朽人生！
親愛(ài)的同學(xué)們，新的夢(mèng)想已經(jīng)啟程。我相信，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記！（圖片來(lái)源：清華大學(xué)）