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    2021信創(chuàng)人才培養(yǎng)論壇暨信創(chuàng)產(chǎn)教融合論壇在京召開

    來源: 中國網(wǎng) | 作者: | 時間: 2021-10-18 | 責編: 徐虹

    中國網(wǎng)北京10月18日訊 近日,以“產(chǎn)業(yè)+科技+教育”為脈絡,以“新產(chǎn)業(yè)·新人才·新教育”為主題,2021信創(chuàng)人才培養(yǎng)論壇暨信創(chuàng)產(chǎn)教融合論壇在京召開。該論壇由工業(yè)和信息化部人才交流中心與中國高科集團股份有限公司共同主辦。

     工信部人才交流中心黨委書記、主任李學林,副主任曾衛(wèi)明,國家教育咨詢委員會委員、中國民辦教育協(xié)會原副會長、北京市教育科學研究院原院長季明明,湖北省經(jīng)濟和信息化廳軟件和信息服務業(yè)處處長董愛軍,教育部高等學校計算機類專業(yè)教指委副主任、北京大學教授陳鐘,教育部高等學校計算機類專業(yè)教指委副主任、上海交通大學教授傅育熙,中國高科集團總裁朱怡然、副總裁呂媛,百度飛槳教育生態(tài)高校運營負責人趙斌,奇安信科技集團股份有限公司副總裁何新飛,以及二百余位來自教育界、產(chǎn)業(yè)界、科研界、媒體屆的專家學者出席了此次論壇。

    此次論壇由哈爾濱工業(yè)大學(威海)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院院長馮英濤、中國高科集團副總裁呂媛主持。

    工業(yè)和信息化部人才交流中心黨委書記、主任李學林在致辭中表示,信息技術應用創(chuàng)新作為推動科技強國戰(zhàn)略、加快核心技術自主創(chuàng)新的最優(yōu)實踐,在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上,使命光榮,任務艱巨。工信部人才交流中心將與中國高科集團共同發(fā)力,以產(chǎn)教融合的形式加強信創(chuàng)人才培養(yǎng)研究,創(chuàng)新信創(chuàng)人才培養(yǎng)模式,為信創(chuàng)人才培養(yǎng)以及產(chǎn)業(yè)生態(tài)培育提供全方位服務支撐。

    國家教育咨詢委員會委員、中國民辦教育協(xié)會原副會長、北京市教育科學院原院長季明明對本次論壇的時代性、前瞻性、創(chuàng)新型和引領性給予極大肯定。他指出,信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是我們國家數(shù)字化支持的重要法寶,是推動經(jīng)濟高質量發(fā)展的“強心劑”,要發(fā)動一切力量培育信創(chuàng)人才,推動職業(yè)教育高質量發(fā)展。

    中國高科集團朱怡然總裁對到場嘉賓表示誠摯的歡迎。她表示,數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展是我國新時代的重要動力和驅動經(jīng)濟發(fā)展的新引擎。中國高科集團在合作共建產(chǎn)業(yè)學院中融入“信創(chuàng)+”教育理念,推行校企一體化的管理模式,始終堅持產(chǎn)教融合、校企合作,致力于建立完善科學的信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)融合、人才培養(yǎng)體系,為信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展構建堅實的人才基礎。

    教育部高等學校計算機類專業(yè)教指委副主任,上海交通大學教授傅育熙作專家報告。他提到,我國的計算機教育已經(jīng)發(fā)展成為較大的教育體系,信創(chuàng)相關專業(yè)的教育將會擴展到包含高職、本科等多個教育階段。教育體系必須要明確起培養(yǎng)目標,重視職業(yè)認證,同時,要加強課程體系研究和教材編寫工作,建議以課程體系建設為引領,推進信創(chuàng)教材編制工作。

    教育部高等學校計算機類專業(yè)教指委副主任,北京大學教授陳鐘做《信創(chuàng)人才培養(yǎng)與創(chuàng)新發(fā)展的使命與機遇》主旨報告。表示信息技術應用創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)在保障國家信息安全,特別是在應對美國科技霸凌和“卡脖子”的問題上具有重大作用,國家出臺的一系列政策也引導信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我國目前已經(jīng)基本實現(xiàn)了云數(shù)據(jù)庫、分布式數(shù)據(jù)庫的“換道超車”。因此,應特別注意我國在區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)的后發(fā)優(yōu)勢,加強基礎人才的培養(yǎng),為我國信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展提供有力支撐。

    為深入實施人才強國戰(zhàn)略,為信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展提供支持,工信部人才交流中心與中國高科集團簽約并發(fā)起“高科信創(chuàng)英才產(chǎn)教融合計劃”。

    隨后,李學林書記、曾衛(wèi)明副主任、邢國華副處長、朱怡然總裁、呂媛副總裁、高科教育發(fā)展研究院副總經(jīng)理玉紅以及“高科信創(chuàng)英才產(chǎn)教融合計劃”首批意向合作院校代表廣州華立科技職業(yè)學院副校長馬俊、吉利學院副校長呂峻閩、河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院校企合作處處長屈楊、電子科技大學成都學院副校長陳春發(fā),共同啟動“高科信創(chuàng)英才產(chǎn)教融合計劃”。

    在“信創(chuàng)英才產(chǎn)學研聯(lián)盟”發(fā)起儀式上,信創(chuàng)英才產(chǎn)學研聯(lián)盟理事會秘書長玉紅指出,人才生態(tài)的快速發(fā)展離不開各方的共同努力,高校與企業(yè)在人才培養(yǎng)上的斷層是當前亟需解決的問題,中國高科集團作為連接校企的橋梁,能夠促進教育資源、技術資源、專家資源等的雙向流通,凝聚聯(lián)盟各方力量,共同促進信創(chuàng)領域的英才成長。

    隨后,信創(chuàng)英才產(chǎn)學研聯(lián)盟指導單位-工信部人才交流中心副處長邢國華,發(fā)起單位代表哈爾濱工業(yè)大學(威海)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院院長馮英濤、中國長城科技集團股份有限公司副總裁馮美娟、飛騰信息技術有限公司高校合作部總監(jiān)錢程東、龍芯中科技術股份有限公司生態(tài)創(chuàng)新中心總經(jīng)理郭同彬、麒麟軟件有限公司教育發(fā)展中心人才生態(tài)建設總監(jiān)杭斯喬、金蝶國際軟件集團有限公司生態(tài)伙伴部副總經(jīng)理金紀文、廣東公信人才創(chuàng)新有限公司董事馮平、河南工業(yè)和信息化職業(yè)學院校企合作處處長屈楊、統(tǒng)信軟件技術有限公司統(tǒng)信學院副院長金業(yè)、吉利學院副校長呂峻閩、華勝天成信創(chuàng)研究院副院長張海利,一同見證聯(lián)盟的發(fā)起。

    吉利學院副校長呂峻閩發(fā)表主旨報告《應用型本科院校信創(chuàng)人才培養(yǎng)模式探索》,從人才培養(yǎng)標準、培養(yǎng)模式、課程體系的設計和教育教學模式改革等方面展開分享。

    廣州華立學院副校長柏育紅結合粵港澳大灣區(qū)的經(jīng)濟、社會、科技、教育現(xiàn)狀及廣州華立學院辦學經(jīng)驗,以《以信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院為契機的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索》為題作主旨報告。

    信創(chuàng)英才產(chǎn)學研聯(lián)盟主任委員、中國高科集團首席專家楊強從“怎么看信創(chuàng)”和“產(chǎn)業(yè)數(shù)字化經(jīng)濟”兩個話題切入,作《信息技術應用創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)及人才培養(yǎng)報告》階段性匯報,講述中國高科集團在信創(chuàng)人才培養(yǎng)方面的思考、方案、特色和擔當,并表達了中國高科集團在信創(chuàng)人才培養(yǎng)方面做出貢獻的決心。

    中國高科集團產(chǎn)教融合事業(yè)部總經(jīng)理徐俊輝在主旨報告《信創(chuàng)人才產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式探索與實踐》中對高科產(chǎn)業(yè)學院體系進行了簡要介紹。

    華勝天成信創(chuàng)研究院副院長張海利發(fā)表主旨報告《立足一線回歸培訓本質,協(xié)同共建信創(chuàng)人才生態(tài)》。他指出,信創(chuàng)人才培養(yǎng)要立足一線,市場上最急缺的是系統(tǒng)級、產(chǎn)品級的“通才”。號召產(chǎn)業(yè)伙伴分工配合、開放協(xié)同,夯實信創(chuàng)通用技能知識體系。

    自主可控新鮮事合伙人朱曉明在報告《信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)人才需求解讀》中指出,發(fā)展信創(chuàng)產(chǎn)業(yè),技術創(chuàng)新是關鍵,交付型、管理型人才和科研人才嚴重不足是當前信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不可忽視的現(xiàn)狀。

    龍芯中科技術股份有限公司生態(tài)創(chuàng)新中心高級講師韓廣發(fā)表了題為《面向信創(chuàng)CPU技術與生態(tài)發(fā)展,探索信創(chuàng)教育》的主旨報告。他提出,龍芯中科目前已在人才培養(yǎng)方面與高校達成了多方面的合作,后續(xù)也將從實訓基地和實訓實驗室方面著手推進合作。

    奇安信科技集團股份有限公司副總裁何新飛在《從國家意志看信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)》報告中提出,信創(chuàng)是國家的意志和市場力量的選擇,人才培養(yǎng)必須要保證投入,始終與教材、教師等資源保證良性互動。

    百度飛槳教育生態(tài)高校運營負責人趙斌帶來報告《產(chǎn)教融合培育人工智能創(chuàng)新人才》,分享百度飛槳近年來的人工智能方案及階段性成果。

    統(tǒng)信軟件技術有限公司統(tǒng)信學院副院長金業(yè)分享報告《信創(chuàng)生態(tài)與人才搖籃》,期待通過深度產(chǎn)教融合打造信創(chuàng)人才搖籃,加快建設信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)高質量生態(tài)體系,能夠以信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)服務實體經(jīng)濟高質量發(fā)展。

    中國高科集團首批三個區(qū)域型信創(chuàng)產(chǎn)教融合平臺揭牌儀式舉行。武漢寧美互聯(lián)集團副總裁王斐、哈爾濱工業(yè)大學(威海)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院院長馮英濤、廣東公信人才創(chuàng)新有限公司董事馮平及中國高科集團產(chǎn)教融合事業(yè)部武漢區(qū)域負責人宋學震、山東區(qū)域負責人董昊、廣州區(qū)域負責人吳瑞龍分別為湖北、山東、廣東信創(chuàng)產(chǎn)教融合平臺揭牌。

    最后進行的《教育信創(chuàng)與信創(chuàng)教育》巔峰對話環(huán)節(jié)由中國高科集團樊壯老師主持,金蝶國際軟件集團有限公司生態(tài)伙伴部副總經(jīng)理金紀文、麒麟軟件有限公司教育發(fā)展中心人才生態(tài)建設總監(jiān)杭斯喬、電子科技大學成都學院副校長陳春發(fā)、武漢職業(yè)技術學院副院長鄧小飛出席,共同探討信創(chuàng)教育人才培養(yǎng)與信創(chuàng)人才需求分析。

    10月16日,信創(chuàng)與新一代信息技術的碰撞與結合高峰論壇、網(wǎng)絡安全職業(yè)化人才培養(yǎng)高峰論壇分別舉行。

    本次論壇取得圓滿成功,將深入推動信創(chuàng)領域的產(chǎn)教融合,進一步加強信息技術應用創(chuàng)新人才隊伍建設,持續(xù)推進信創(chuàng)人才能力提升,積極服務信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。信創(chuàng)英才產(chǎn)學研聯(lián)盟的成立是各界力量匯聚、助力實施新時代人才強國戰(zhàn)略的開端。未來,信創(chuàng)英才產(chǎn)學研聯(lián)盟將面向世界科技前沿、面向國家重大需求,全方位培養(yǎng)專業(yè)型人才,為2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供人才支撐,為2050年全面建成社會主義現(xiàn)代化強國做出貢獻。

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