“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代，技術的廣泛應用與普及，正在改變用戶行為習慣，同時也為在線職業(yè)教育的發(fā)展提供客觀條件，在線教學平臺成為用戶學習越來越重要的載體。公眾需求、社會需要等催生了在線職業(yè)教育的市場需求，而線上優(yōu)質(zhì)課堂體驗的背后，核心關注的都是技能型人才培養(yǎng)。不得不承認，隨著中國產(chǎn)業(yè)升級浪潮的來臨，在線職業(yè)教育呈現(xiàn)出多年齡段、多行業(yè)的特征。與此同時，依托互聯(lián)網(wǎng)思維和技術融合，許多在線教育機構應運而生，而道問津教育就是其中一員。
隸屬于武漢問津教育科技有限公司的道問津教育，創(chuàng)立時間為2021年8月，秉承利他之心，勇?lián)鷷r代使命，持續(xù)創(chuàng)新教育教學，企業(yè)性質(zhì)屬于興趣愛好和職場提升。企業(yè)在北京、武漢、南寧、長沙、成都、廣州6個城市開設了分子公司，擁有超400人的規(guī)模化專職團隊，主要提供包含播音、彩鉛、游戲模型等多品類課程和人才服務。
道問津教育依托強大師資力量與優(yōu)質(zhì)教學資源，通過大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術與教育的有機融合，為用戶帶來趣味化、高效率、強互動的在線學習體驗，幫助學員實現(xiàn)知識迭代和自我價值提升的同時，為社會源源不斷地輸送符合新時代發(fā)展趨勢的各類應用型、復合型人才。
在教育行業(yè)現(xiàn)代性的大背景下，道問津教育通過提供優(yōu)質(zhì)教育，以互聯(lián)網(wǎng)思維和技術助力知識與技能的傳播。其次，在線學習的便捷性在于，不受時間地點限制，企業(yè)可以根據(jù)學員的需要來安排學習計劃，真正做到因材施教。此外，在線學習的方式，還可以更好地促進教育公平，讓更多偏遠地區(qū)的用戶也能共享優(yōu)質(zhì)教學資源。
目前，在利好在線職業(yè)教育的東風下，在線職業(yè)教育迎來久違的黃金時代。對此，作為主攻在線職業(yè)教育的道問津教育，未來將積極把握機遇，深度優(yōu)化以職業(yè)能力為核心內(nèi)容的課程，建立符合市場需求的教學標準，為學員提供有溫度有價值的教學服務，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才。
