繽紛六月，七彩童年。“六一國際兒童節(jié)”是孩子們自己的節(jié)日，孩子們理應(yīng)成為節(jié)日活動的主人。四川天府新區(qū)永興幼兒園充分尊重兒童在節(jié)日活動中的主體地位，支持孩子們開展了一系列別開生面的慶“六一”活動。

兒童是節(jié)日活動的主題確立者

本次六一活動，永興幼兒園根據(jù)兒童的興趣與發(fā)展需求，鼓勵兒童參與活動主題的商討。通過收集并匯總兒童們的意見，準(zhǔn)確掌握孩子們當(dāng)前的興趣點，并順應(yīng)他們的需求來確立主題，以此增強兒童的自主性和參與感，讓他們感受到了被重視，還培養(yǎng)了他們的問題解決能力，促進了他們興趣和愛好的發(fā)展。

小班組在征集活動主題意見時，老師們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：孩子們正在進行“歡樂水世界”主題探索活動，對玩水的渴望非常強烈。于是，小班組商討確立了以“清涼一夏，嗨翻六一”為主題的六一親子水游戲活動。

兒童是節(jié)日活動的策劃組織者

在六一活動的策劃過程中，永興幼兒園打破傳統(tǒng)，不再由教師制定方案，而是鼓勵孩子們參與進來，成為活動的策劃者。教師從兒童的角度出發(fā)，思考他們的興趣、需求和能力，從而設(shè)計出更符合兒童特點的活動。通過孩子們的參與，教師不僅能夠更準(zhǔn)確地把握他們的內(nèi)心世界，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，讓活動更加豐富多彩。

對于大班孩子們來說，即將畢業(yè)的他們渴望用自己喜歡的方式來慶祝這個特殊的節(jié)日。因此，老師決定放手讓孩子們自主策劃和組織了一場“歡樂狂歡會”。從節(jié)目的選擇、排練到舞臺的布置及道具的準(zhǔn)備，都是孩子們自主完成。他們在活動中積極思考、共同合作，用嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來慶祝自己的節(jié)日，體會成功帶來的成就感。

兒童是節(jié)日活動的主導(dǎo)者

在活動實施過程中，永興幼兒園注重培養(yǎng)孩子們的主動性和自主性。教師不再僅僅是活動的組織者和引導(dǎo)者，更是孩子們的支持者和合作者。鼓勵孩子們根據(jù)自己的興趣和特長選擇參與的活動項目，讓他們在活動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，體驗成功的喜悅。

中班組的六一活動充分展示了孩子們的主導(dǎo)地位。在觀影影片的挑選中，孩子們先將自己想要觀看的影片進行了分享，在商討環(huán)節(jié)大家選出了三部想看的影片。經(jīng)過商討，大家決定采用分享投票的方式，由推薦人分享影片，全體幼兒投票，最終確定了集體觀影的影片。在后續(xù)的玩具分享會、文藝節(jié)目編排和表演等活動中，老師們都充分尊重孩子們的意見，給予他們足夠的自主權(quán)和選擇權(quán)。（圖/文 四川天府新區(qū)永興幼兒園）