為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)“五育并舉”方針，扎實(shí)推進(jìn)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，保證學(xué)校教育教學(xué)厚基礎(chǔ)、高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署，宜賓市筠連縣定水（景陽(yáng)）初級(jí)中學(xué)分別于9月24日、26日、29日召開(kāi)了七、八、九年級(jí)2024年春期期末學(xué)情監(jiān)測(cè)分析會(huì)暨2024年秋期教育教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)會(huì)。

會(huì)上，教務(wù)處對(duì)2024年春期各年級(jí)的學(xué)情監(jiān)測(cè)情況進(jìn)行了通報(bào)，并從平均分、優(yōu)生數(shù)、考核得分等多個(gè)指標(biāo)進(jìn)行了具體分析，通過(guò)橫向和縱向比較，讓老師們更加清楚地了解到本學(xué)科的教育教學(xué)成果與不足，同時(shí)也幫助大家明確了新學(xué)期教育教學(xué)的總體目標(biāo)和前進(jìn)方向。

隨后，學(xué)校教育教學(xué)分管副校長(zhǎng)潘剛從多個(gè)維度肯定了老師們?nèi)〉玫某煽?jī)和付出的艱辛，鼓勵(lì)老師們對(duì)標(biāo)對(duì)表，總結(jié)得失，制定目標(biāo)，加強(qiáng)教研，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做好培優(yōu)補(bǔ)差，密切學(xué)科聯(lián)系，緊密配合，深挖潛力，以飽滿的工作熱情投入教育教學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)提升。各年級(jí)分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上也分別對(duì)相應(yīng)年級(jí)相關(guān)工作作了具體提示和明確要求。

學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)李記總結(jié)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)：“老師們要有高度的責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感，要避免‘夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上’，要以班級(jí)為單位再次深入剖析，找準(zhǔn)學(xué)生定位，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，齊抓共管同促學(xué)生發(fā)展。”李記要求，老師們要以此次質(zhì)量分析會(huì)為契機(jī)，在教學(xué)方法上抓習(xí)慣、在教學(xué)內(nèi)容上抓細(xì)節(jié)、在教學(xué)方式上培優(yōu)抓困、在教學(xué)策略上抓銜接，以研促教，用心育人，踐行教育家精神。

凝心聚力再奮進(jìn)，勇毅前行建新功。李記表示，教學(xué)質(zhì)量分析推進(jìn)會(huì)不僅是對(duì)前一階段教育教學(xué)工作的總結(jié)，更是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的契機(jī)，老師們應(yīng)以此次分析推進(jìn)會(huì)為起點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，分層突破，多措并舉，踔厲奮發(fā)，為提升學(xué)校教育質(zhì)量持續(xù)加油助力。（圖/文 宜賓市筠連縣定水（景陽(yáng)）初級(jí)中學(xué)）